لماذا سميت مدرسة الاحياء بهذا الاسم، عندما غزا الاستعمار والتتار البلاد العربية وظهر الخراب فيها، بفعلِ تدمير كافة المنشآت، وتدمير دور العلم، وهلاك المخططات العلمية والأدبية، وسيطرة اللغة الغربية، فإنّ اللغة العربية والشعر العربي أصبح ركيكاً ضعيفاً متناسياً، حيثُ تاهت المعاني وقتلت، فكان لا بُدّ من اعادة احيائها وتطويرها، فأنشأت حينها مدرسة الاحياء والبعث في سبيلِ ازدهار الشعر العربي، وفي مقالنا سنتحدث حول لماذا سميت مدرسة الاحياء بهذا الاسم.
لماذا سميت مدرسة الاحياء بهذا الاسم
كان مدرسة الاحياء قد عملت على احياء روائع الأدب العربي القديم، بعدما كادت أن تمتزجُ اللغة الغربية باللغة العربية قبيل عصر النهضة الشعرية، ويعودُ سبب تسميةِ مدرسة الاجياء بهذا الاسم، لأنّها جاءت بهدفِ إعادة احياء الشعر العربي، وإخراجه من مرحلةِ الموت والركود الى مرحلة الازدهار والحياة، حيثُ أنّ مدرسة الاحياء كانت قد ظهرت في أواخر العصر العثماني، فهي اعتمدت على احياء الشعر العربي القديم، واتباع نهج الشعراء السابقين لهم، والحفاظ على الماضي العربي العريق أيضاً، والمساهمةَ في حفظه، وعدمَ ضياعهُ.
أسباب ظهور مدرسة الاحياء
وكان هنالك عدة من العواملِ والأسباب التي أدت الى ظهورِ مدرسة الاحياء ومنّها:
- بفعلِ الاستعمار الذي غرا البلاد، ودمر كافة المنشآت العلمية ودور العلم، وخلفَ من بعدهِ الخراب اللغوي والأدبي.
- ركاكة الشعر العربي، والدعوة الى اعادة احياء الشعر العربي القديم، وتصحيح مفهومه.
- تأسيس دار الكتب المصرية، والتي عملت بدورها على نشر الثقافة والآداب والتراث العربي وروائع الشعر العربي القديم.
- من أجلِ النهضة باللغة العربية خاصةً بالشعر العربي القديم، واخراجه من مرحلة الموت والركود الى مرحلة الازدهار والحياة.
- ظهور النضال الشعبي، والاحساسُ بضرورة محاربة اللغة الغربية التي غزت البلاد، عن طريق اعادة إحياء الشعر العربي والأدب العربي القديم، والسيرُ على نهجه وقوافله.
- تأسيس جمعية المعارف، والتي بدورها عملت على نشر الكتب الأدبية، والكتب الثقافية أيضاً.
سمات مدرسة الاحياء
وهنالكَ العديدُ من النهج والسمات التي اتبعتها مدرسة الاحياء وهي:
- اتبع مؤسسي مدرسة الاحياء نهج الشعر العربي القديم.
- في كتابة قصائدهم، كانوا قد اتبعوا منهج الشعراء القُدامى، وذلك من أجل اعادة احياء الشعر.
- كان الكثيرُ من شعراءِ مدرسة الاحياء قد اتبعوا نظامَ المناظرة في روائع الشعر العربي القديم.
- كان شعراء مدرسة الاحياء قد التزموا بالبحور الشعرية القديمة، والتزموا بوحدةِ القافية أيضاً.
- كما نظم شعراء مدرسة الاحياء شعر المدح والرثاء والغزل وغيرهُ الكثير.
مميزات مدرسة الاحياء
وهنالك العديد من الميزات التي تميزُ مدرسة الاحياء التي جاءت بهدف اعادة احياء الشعر العربي عن غيرها، وهي:
- تتميزُ مدرسة الاحياء بفصاحة اللفظ، وقوة التعبير، وجزالةُ المعنى.
- تتسمُ قصائد مدرسة الاحياء بالتفسير، واعتماد أسلوب الطرح في القصيدةِ على ضرب الأمثلة.
- تتسمُ قصائد مدرسة الاحياء بأنّها مأخوذة من قصائد الشعر القديم، مع التغيير في صياغة الألفاظِ والكلمات.
- كما أن فحوى قصائد مدرسة الاحياء تكونُ معبرةً عن الحياةِ الاجتماعية، والاقتصادية، والسياسية التي كانت تعيشها البلاد في تلك الفترة.
- وما يميزُ قصائد مدرسة الاحياء بأنّها نُظمت باستخدام القراءة المنهجية، وبأنّها جمعت بين الاتجاهاتِ المُختلفة وبين المدارس الشعرية الأخرى.
أشهر شعراء مدرسة الاحياء
وهنالك العديد من الشعراء الذين اتبعوا نهج مدرسة الاحياء في تنظيم قصائدهم، كما أنّهم عاصرو التجديد في العصر الحديث ومنهم:
- حافظ ابراهيم.
- أحمد شوقي.
- محمود سامي البارودي.
وفي نهايةِ مقالنا نكن قد أجبنا على سؤال لماذا سميت مدرسة الاحياء بهذا الاسم، حيثُ أنّها عملت على احياء روائع الأدب العربي القديم، وقامت باخراج الشعر العربي من مرحلة الموت والركود الى مرحلة الازدهار والحياة، حيثُ أنّها سارت في تنظيم قصائدها على نهج الشعراء القُدامى، كما أنّ شعراء مدرسة الاحياء كانوا قد التزموا بوحدةِ القافية والبحور الشعرية القديمة في كتابتهم للأشعار والقصائد.