وجدت هند في مختبر المدرسة كأسين زجاجيين في كل منهما محلول شفاف وأرادت أن تعرف أي منهما محلول حمضي وأي منهما محلول قاعدي فأحضرت ورقة تباع شمس زرقاء ووضعتها في أحد المحلولين فتحول لونها إلى الأحمر فاستنتجت أن هذا هو المحلول الحمضي هل ما توصلت إليه هند صحيح؟

وجدت هند في مختبر المدرسة كأسين زجاجيين في كل منهما محلول شفاف وأرادت أن تعرف أي منهما محلول حمضي وأي منهما محلول قاعدي فأحضرت ورقة تباع شمس زرقاء ووضعتها في أحد المحلولين فتحول لونها إلى الأحمر فاستنتجت أن هذا هو المحلول الحمضي هل ما توصلت إليه هند صحيح؟، تعد المرونة التي يتمتع بها المنهج السعودي في أساليب التدريس وطرق سرد المعلومات أمر يدعوا للفخر ودليل يرهص بالراحة والطمأنينة على مستقبل التعليم والوصول حسب الجدول الزمني الموضوع لتحقيق رؤية 2030 الشاملة، فهيا لنجيب على سؤال الكتاب الوزاري لمادة العلوم.

وجدت هند في مختبر المدرسة كأسين زجاجيين في كل منهما محلول شفاف وأرادت أن تعرف أي منهما محلول حمضي وأي منهما محلول قاعدي فأحضرت ورقة تباع شمس زرقاء ووضعتها في أحد المحلولين فتحول لونها إلى الأحمر فاستنتجت أن هذا هو المحلول الحمضي هل ماتوصلت إليه هند صحيح؟

تعد مسألة تمييز أنواع المحاليل مهمة جداً:

• السؤال: عبارة صحيحة أم عبارة خاطئة.
• الجواب: عبارة صحيحة.