أوجد القاسم المشترك الأكبر ق م أ للعددين 6، 15، يعرف السؤال الرياضي السابق على أنه من أهم الأسئلة المنهاجية في كتاب الرياضيات التعليمي، من درس القاسم المشترك الأكبر والعامل المشترك الأصغر للأعداد الصحيحة الموجبة، والذي يمكن إيجاده بين أي عددين بطرق محددة وضعها علماء الرياضيات بعد البحث والتدقيق في هذا المجال.
أوجد القاسم المشترك الأكبر ق م أ للعددين 6، 15
أن القاسم المشترك الأكبر لعددين في الرياضيات هو عبارة عن أكبر عدد يقسم في نفس الوقت العددين معاً بدون أي باقي قسمة، وأسهل طريقة يتم تعلميها للطلبة في مرحلة المتوسط لإيجاده تكون من خلال تقسيم العدد الأكبر على الأصغر ثم نأخذ باقي القسمة مع العدد الأصغر الناتج، ويتم تكرار العملية حتى نحصل على الباقي صفر، ليكون العدد الأصغر هو القاسم المشترك الأكبر، مما يدلل على أن حل السؤال السابق هو 3.
وبهذا الشكل يكون الطالب قد توصل إلى الرقم الصحيح الذي يمثل الجواب الرياضي النموذجي لسؤال أوجد القاسم المشترك الأكبر ق م أ للعددين 6، 15.