المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩، الرياضيات مادة أساسية في المناهج التعليمية في المملكة العربية السعودية، والتأسيس في هذه المادة في سن مبكرة أي في المرحلة الابتدائية أو الأساسية، يسهل كثيراً على الطلاب والأهل في المراحل التعليمية الأخرى.
كما أن هناك العديد من الدروس التي تعد من اللبنة الأولى في علم الرياضيات، والتي منها السؤال المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩، مثل المضاعف المشترك الأصغر والعامل المشترك وغيرها، كجدول الضرب، وتتميز مادة الرياضيات بأنها متراكمة ومترابطة كما أنها تزيد من نسبة التفكير والذكاء عند الطلاب، وسوف نجيب في موضوعنا التالي عن سؤال المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩ والذي يطرح في المنهاج التعليمي في مدارس المملكة العربية السعودية.
المضاعف المشترك الاصغر
يختلط على الطلاب مفهوم المضاعف المشترك الأصغر والعامل المشترك لاعتماد الاثنين على التحليل. لكن هناك اختلاف بين الاثنين حيث أن:
المضاعف المشترك الأصغر: هو تضعيف الأعداد بحيث تصبح جميع عواملها بعد التحليل متشابهة وتصح هذه القيمة تقبل القسمة على تلك الأعداد.
العامل المشترك: هو اختزال العوامل المتشابهة من عوامل تحليل الأعداد لإخراج القيمة التي تقبل القسمة عليها هذه الأعداد.
المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩
نقوم بتحليل العددين إلى عواملها الأولية بحيث أن:
6=2*3
9=3*3
نقوم بإضافة العدد 3 إلى عوامل 6 والعدد اثنان لعوامل العدد9 ليصبحا متشابهين، أي أننا نكمل الناقص من العوامل للعددين على الصورة الآتية: 3*3*2=18 بذلك يكون المضاعف المشترك الأصغر.
الرياضيات متعة ولعبة لمن أحب هذا العلم الرائع فهو علم يفتح آفاق الفكر والذكاء، لذلك علينا أن نعطيه الاهتمام والوقت الكافي للفهم والتأسيس بداية كل شيء، فإن بني على أساس سليم نمى وازدهر. كانت هذه هي الإجابة عن المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩ والتي يكثر البحث عنها.