ما اجمل ساحه المدرسه علامه الترقيم المناسبه، من درس علامات الترقيم في الصف الرابع الاساسي بمنهاج المملكة العربية السعودية، والذي من خلاله يتم تعريف الطلبة بمفهوم تلك العلامات واستخدامها الصحيح وأنواعها المتعددة، حيث أنه لكل منها استخدام مختلف عن الأخرى، نراه في النماذج اللغوية المطروحة خلال الدرس، ونتابع في السطور الآتية توضيح هذا الدرس كي ترى في جملة ما اجمل ساحه المدرسه علامه الترقيم المناسبه، ما هي العلامة تلك، من بين العلامات الموجودة.
ما اجمل ساحه المدرسه علامه الترقيم المناسبه هي؟
ان علامات الترقيم بكل أشكالها مثلها مثل علامة الاستفهام او علامة التعجب او غيرها، وهيعبارة عن رموز متفق عليها يتم وضعها فيالنص المكتوب بهدف تنظيمه وتيسير قراءته وفهمه، ولكننا لا يمكننا ان نعتبر علامات الترقيم انها حروف بل انها غير منطوقة، كما ويختلف استخدام علامات الترقيم وقواعدها تبعاً للغة ولتطور اللغة عبر الزمن، وهنا ننتقل الى الجملة المطروحة على الطالب لنضع علامة ترقيم مناسبة على النحو الآتي:
- ما اجمل ساحه المدرسه علامه الترقيم المناسبه هي: ! .
- فتصبح/ ما اجمل ساحه المدرسه!.
هنا وضعنا العلامة الانسب لصياغة الجملة، وهي علامة التعجب، والتي توضع بعد كلمة او بعد جملة أو بعد معنى متعجب منه، مثلما نقول ما أجمل أيام الربيع!، وكما في السؤال الوارد بين أيدينا كانت الصيغة في الجملة هي متعجبة.
ومن علامات الترقيم أيضاً: الفاصلة والنقطة، النقطتين وعلامة الحذف (…)، علامة الاستفهام والتعجب، وعلامة الاقتباس وعلامة الشرطة المعترضة، وأيضاً القوسان الحاصرتان، وبتعاً للصياغة في النص أو في الكلمة يتم اضافة العلامة الانسب من بينها الة الكلام، فهي تمنع لبس الفهم والكثير من الفوائد اللغوية التي تم اضافتها الى اللغة العربية بمجرد استعمال تلك العلامات، وبهذا ننتهي من توضيح جملة ما اجمل ساحه المدرسه علامه الترقيم المناسبه.