مع خالد ١٩٥ ريالاً من الفئات التالية ٥ ريالات، ١٠ ريالات، ٥٠ ريال. فإذا كان لديه أعداد متساوية من الفئات المختلفة فما عدد الأوراق من كل فئة، هنا نطبق ما تعلمناه من درس استراتيجيات حل المسألة، في كتاب الطالب الرياضيات للصف الأول المتوسط التابع للمنهاج السعودي في المملكة، الفصل الدراسي الاول، وكان من ضمن الاستراتيجيات هما استراتيجية التخمين والتحقق التي يتم استعمالها في حل المسائل، ونتابع حل سؤال مع خالد ١٩٥ ريالاً من الفئات التالية ٥ ريالات، ١٠ ريالات، ٥٠ ريال. فإذا كان لديه أعداد متساوية من الفئات المختلفة فما عدد الأوراق من كل فئة.
مع خالد ١٩٥ ريالاً من الفئات التالية ٥ ريالات، ١٠ ريالات، ٥٠ ريال. فإذا كان لديه أعداد متساوية من الفئات المختلفة فما عدد الأوراق من كل فئة؟
في هذا الدرس يتم حل المسائل باستعمال استراتيجية التخمين والتحقق، حيث ان الطالب بحاجة الى تحليل الاعداد التي تقوم بتخمينها؛ كي لا يعيد التخمين نفسه مرة أخرى، وكذلك على الطالب أن ينتبه الى الأعداد التي يتم تخمينها اذا كانت كبيرة جداً أو صغيرة جداً، حتي يحصل على تخمين أفضل، وهو ما نعتمد عليه في حل السؤال الوارد على النحو التالي:
مع خالد ١٩٥ ريالاً من الفئات التالية ٥ ريالات، ١٠ ريالات، ٥٠ ريال. فإذا كان لديه أعداد متساوية من الفئات المختلفة فما عدد الأوراق من كل فئة؟
الحل/ الأوراق عددها؛ 3 أوراق من كل فئة.
- ( 5×3 ) + ( 10×3 )+( 50×3 )=
- 15+ 30 + 150
- =195 ريال.
قمنا بايجاد عدد الفئات المختلفة التي بلغ عدد الأوراق في كل فئة منها 3 أوراق، اعتماداً على استراتيجية التخمين والتحقق، التي بدء الدرس بشرحها وتعليم الطلبة عليها في حل المسائل، وبهذا ننتهي من حل السؤال المطروح على الطلبة بأنه مع خالد ١٩٥ ريالاً من الفئات التالية ٥ ريالات، ١٠ ريالات، ٥٠ ريال. فإذا كان لديه أعداد متساوية من الفئات المختلفة فما عدد الأوراق من كل فئة.
