أي مما يلي يمثل الصيغة اللفظية للعدد ٥٨٧، جاءت الفكرة الأساسية من درس الرياضيات بتوضيح طرق كتابة العدد، بما يتعلق بصيغ وصور الكتابة، وهو ما يتناول الدرس توضيحه بنمط وأسلوب علمي بسيط ينتهي بتمكن الطالب من كتابة العدد بالصورة الرياضية الصحيحة له، فلنتابع السطور الآتية التي تتضمن صياغة العدد 587 بنحو صحيح، والاسس والقواعد الحسابية المتبعة في ذلك، ولننتقل الى التعرف على أي مما يلي يمثل الصيغة اللفظية للعدد ٥٨٧، ونحدد الحل من بين الخيارات المطروحة على السؤال ضمن التمرينات التابعة للدرس.
أي مما يلي يمثل الصيغة اللفظية للعدد ٥٨٧؟
يتم كتابة العدد بثلاث طرق رئيسية، وهي صيغة لفظية، أو صيغة تحليلية، أو صيغة قياسية، في القياسية يتم كتابة الأرقام نفسها فقط، أما في التحليلية فيتم كتابة القيم المنزلية للأرقام وبينها إشارة الجمع، أما في الصياغة اللفظية يتم كتابة العدد بالكلمات، وننتقل الان الى حل السؤال الاختياري المطروح واختيار الجواب الصحيح من الخيارات الواردة على السؤال على النحو التالي:
- أي مما يلي يمثل الصيغة اللفظية للعدد ٥٨٧؟
- الحل/ في الصيغة اللفظية يتم قراءة العدد وكتابته بالكلمات فنقول: خمسمائة وسبعة وثمانون.
أما في الصيغة القياسية فنقوم بكتبة الأرقام نفسها فنكتب هنا 587، وفي التحليلية نحلل الرقم الى القيم المنزلية فنكتب: 7+80+500، وهذه الطرق الثلاث لعدد المكون من ثلاث خانات، وامتد الدرس في توضيح تلك الطرق على الألوف وعشرات الألوف، مع حل الكثير من التمرينات والأسئلة على الدرس للتمكن من الحل فيما بعد بسهولة وفي وقت أسرع، وفهم كيفية صياغة كل طريقة منها، وبهذا نصل الى ختام مقال اليوم بعدما قمنا بالتعرف على أي مما يلي يمثل الصيغة اللفظية للعدد ٥٨٧، وكانت الصياغة من الخيارات المطروحة هي خمسمائة وسبعة وثمانون.