كيفية التعامل مع الطالب الضعيف دراسيًا ومعرفة أسباب ضعف التحصيل الدراسي، تتدرج مستويات الطلاب في التحصيل الدراسي، وذلك بسبب وجود فروقات فردية بين الطلاب في الذكاء العقلي، وفي مستوى التفكير، لهذا نجد الكثير من الطلاب يحصلون على نسبة عالية في المواد الدراسية، ويكون تحصيلهم الدراسي مرتفع، في حين نجد أن هناك طلاب آخرين مستوياتهم التحصيلية متدنية جداً، ويتم تصنيف هؤلاء الطلاب على أنهم ضعاف في مستوى التحصيل الدراسي، لذلك يبحث الكثير من الأهالي عن كيفية التعامل مع الطالب الضعيف دراسيًا ومعرفة أسباب ضعف التحصيل الدراسي، وذلك من أجل العمل على إعداد خطة علاجية هدفها علاج نقاط الضعف لدى الطلاب والطالبات.
كيفية التعامل مع الطالب الضعيف دراسيًا ومعرفة أسباب ضعف التحصيل الدراسي
أسباب ضعف التحصيل الدراسي بالنسبة للطلبة، حيث هناك الكثير من الأسباب التي تجعل الطالب ضعيف دراسياُ وغير جيد في علمية الدراسة حيث في هذا المقال اليكم أسباب ضعف التحصيل الدراسي بالنسبة للطلبة وهي كلآتي.
- ضعف القدرات العقلية للطالب وضعف الذكاء لديه وعدم قدرته على استيعاب المعلومات التي يتلقّاها.
- إصابة الطالب بالمشاكل الجسدية مثل: ضعف النظر، أو ضعف السمع، أو ضعف البنية الجسدية ممّا يُسبّب التعب والإرهاق له معظم الوقت، وعدم حصوله على القسط الكافي من النوم يؤدّي إلى فقدانه التركيز في الصف.
- إصابة الطالب بالمشاكل النفسية مثل ضعف الشخصية أو الإحباط أو التوتر والقلق. فقدان الطالب الرغبة في الدراسة لأسبابٍ مختلفة مثل: كرهه للمادة الدراسية نفسها، أو كره مُعلّم المادة، أو كرهه للمدرسة وشعوره بالضيق من الطلاب المُحيطين به.
- تعرّض الطالب لمشاكل اجتماعية مثل: انفصال الوالدين، أو وجود المشاكل الأسرية، أو التعرّض للعنف الأسري، والتمييز، والظلم داخل الأسرة مما يُسبّب تشتت انتباهه في الصف
- عدم وجود الرغبة في الدراسة مثل: عدم تقبل الطالب للمعلم الذي يشرح المادة أو عدم ميله للمادة الدراسية نفسها.
- شخصية الطالب نفسه تؤثر تأثيرا كبيرا على قدرته على الاستيعاب.
- عدم اهتمام الوالدين أو أحدهما بدراسة أبنائهم من الطلاب أو بالدراسة من الأساس تجعل الطالب هو الآخر غير مهتم بالدراسة .
- البيئة الاجتماعية المحيطة بالطالب مثل: المشاكل الأسرية – تغيب أحد الوالدين عن المنزل بسبب السفر أو الانفصال – التمييز بين الأخوة في المعاملة.
كيفية رفع مستوى الطلاب الضعاف
على المعلم الدور الكبير في تعزيز نفس الطالب والتقوية منه في أن يرفع من معدلة الدراسي ومعدل تحصيلة في الدراسة وعلية أن يقوم بالكثير من الأساليب لتعامل مع الطالب ضعيف التحصيل واليكم الآتي.
- يجب على المدرس النزول لمستوى الطالب الضعيف والمتوسط ومحاولة رفع مستواه بالتدريج من خلال التمارين والواجبات المدرسية.
- التدريس له لفترات قصيرة والشرح بإيجاز حتى يمكنه استيعاب المعلومات بسهولة.
- الاهتمام بالطالب كغيره من الطلاب مع مراعاة الفروق الفردية بينه وبين زملائه فضعف التحصيل لا يعني الغباء.
- التدريس له لفترات قصيرة والشرح بإيجاز حتى يمكنه استيعاب المعلومات بسهولة، محاولة توصيل المعلومة بشكل مبسط أمام بقية الطلاب.
- الامتناع التام عن التفوه بالعبارات السلبية أو توبيخه أمام زملائه مثل قول : أنت غبي – لن تنجح – أنت فاشل.
- العمل على الوصول لأسباب المشكلة : المعلم بحكم مهنته يواجهه عدد من الطلاب ذوى الأداء الدراسي المنخفض لذا يجب عليه محاولة فهم الأسباب الأساسية التى تسبب فى الوقوع فى هذه المشكلة ، وتلك المشكلة قد يكون لها أسباب عديدة ومتنوعه منها : أصدقاء الطالب أو المعاناة الأسرية أو المادية أو ضعف الدافعية نحو التعلم وغيرها من الأسباب التى تخلق طالب ضعيف دراسيا ، ويقول المثل الشعبى : “إذا عرف السبب بطل العجب ” وبالتالى معرفة الأسباب الخفية قد تساعدنا فى حل المشكلة بصورة أكثر واقعية.
- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب : المعلم أثناء ممارسته للعملية التعليمية قد يواجهه مستويات دراسية متباينة ، وقد يلاحظ المعلم أن هناك طالب أو أكثر يتعذر عليه الفهم والتحصيل ، لذا يجب على المعلم فى هذه الحالة مراعاة ذلك وإعادة الشرح مرة أو أكثر إذا لزم الأمر .
- الإستمرار فى عملية تعزيز الطلاب : التعزيز أو التشجيع من الأمور التى تلعب دورا هاما فى العملية التعليمية ، فلديها القدرة على خلق الدافعية نحو التعلم لدى الطلاب ، كما أن التشجيع هذا يدعم ثقة الطلاب بأنفسهم مما يحسن التلاميذ وآدائهم بصفة عامة والطلاب ذوى الآداء المنخفض بصفة خاصة .
كيفية التعامل مع الطفل الضعيف دراسيا
فيما يلي بعض الطرق والخطوات التي يمكن اتباعها من أجل علاج الطلاب ضعاف المستوى، والذين يعتبر مستوى تحصيلهم الدراسي متدني مقارنة بأقرانهم في نفس المرحلة الدراسية:
- إرشاد الطلاب لكيفية تنظيم الوقت : يحتاج الطالب ذو الأداء الدراسي المنخفض الى الإرشاد والتوجيه لاسيما من المعلم ، لذا فالمعلم يلعب دور هام مع هذا النوع من التلاميذ ولا بد للمعلم أن يرشد هذا الطالب إلى اللجوء لتنظيم وقته واستغلاله من خلال جدول زمنى مثلا يساعده على الإستذكار وبالتالى تتحسن حالته بمرور الوقت .
- إيجاد حلول لمشكلة النسيان لدى الطالب الضعيف دراسيا : يواجهه الطلاب الضعاف دراسيا مشكلة النسيان السريع وعدم تذكر المعلومات ، لذا فهم بحاجة لتوجيه النصائح والإرشادات من المعلم لتعلم كيفية الاستذكار بصورة صحيحة تجنبا لمشكلة النسيان .
- الإهتمام بالطالب الضعيف دراسيا : المعلمين في بعض الاوقات يعطو نتيجة لإهتمامهم الزائد بالطلاب الأذكياء والأقوياء فى مادته العلمية ،رغم وجود عدد من الطلاب قد يكونوا متوسطى الذكاء او حتى ضعفاء دراسيا بحاجه لمزيد من الإهتمام من قبل المعلم.
- تقديم عناية خاصة للطلاب الضعاف دراسيا : من الأساليب التي قد تعين المعلم على حل مشكلة إنخفاض مستوى الدراسة لدى بعض التلاميذ هى منحهم مزيد من الرعاية وساعات العمل الإضافية بعد الحصص المقررة مما قد يساهم فى تحسن الحالة بكل تأكيد ، لكن بعض المعلمين قد يتردد فى ذلك بحجة إنشغاله بالإعداد للدرس والتحضير وغيرها.
- المساواة بين الطلاب الأقوياء والضعاف فى الجلوس : جيث أن المساواه من الأسباب التي تساهم فى تأخر حالة الطلاب الضعاف دراسيا هى الإنعزال الذى قد يعانون منه ، فغالبا ما تجد الأقوياء من الطلاب يفضلون الجلوس سويا فى المقاعد الأمامية ويتركون المقاعد الخلفية للطلاب الضعفاء دراسيا وهو أمر ليس بجيد ، لذا ينبغى على المعلم إعادة ترتيب الجلوس بحيث يجعل الضعيف دراسيا يجلس بجوار الطالب الذكي مما يساهم فى تحسن الحالة .
دور الأسرة في التعامل مع الطالب الضعيف دراسياً
لأسرة الطالب الضعيف دراسيا العامل الأكثر أهمية في تنشئة شخصية سوية لإنسان ناجح مدى الحياة، فتأثير الأبوين أو أحدهما على الطالب نفسه يجعله يبذل قصارى جهده لإرضائهما، ويعتبر النجاح و التوفق جزءا من هذا الإرضاء، لذا هناك خطوات يجب اتباعها لتعامل الأسرة مع أبنائهم من الطلاب ذوي المستوى الضعيف وهي :
- عدم وجود مقارنات دائمة بين الطالب ضعيف التحصيل و أخوته أو زملائه فهذا يفقد الطالب ثقته بنفسه ويهدم علاقته بأبويه، وهذا للأسف خطأ تربوي شائع بين الآباء في التربية.
- تقبل ضعف مستوى الطالب الدراسي كما هو دون شكوى أو تأنيب، فالتقبل والتسليم هما مفتاح تغيير السلوك الغير مرغوب فيه.
- التشجيع المستمر عند قيام الطالب بأي مجهود ولو بسيط في التحصيل والمذاكرة والقدارت العلمية.
- تجنب استعمال العنف تماما عند الخطأ أو توقيع العقاب عليه، عدم التحكم أو فرض السيطرة عليه في توقيت المذاكرة.
- مساعدة الطالب في تنظيم وقته وعمل جدول زمني للمذاكرة.
أسباب ضعف التحصيل لدى الطلاب تتعلق بالمدرسة
للمدرسة الكثير من التأثير على تحصيل الدراسي لدى الطلاب، حيث افتقار المدرسة للمرافق التشجيعيّة التي تُحبّب الطالب بالمدرسة وتجعل لديه الرغبة بالذهاب إليها، وافتقارها للتنظيم فتكون الامتحانات متلاحقة وعدم وجود الوقت الكافي للدراسة الذي من خلاله يستطيع الطالب أخذ الكثير من الوقت في الدراسة والتمعن بما يتم دراسته، وافتقار المدرّسين للقدرات التعليمية؛ فالطلاب يحتاجون إلى أساليب تدريسيةٍ مختلفةٍ لتوضيح المعلومات وترسيخها في الأذهان. ضعف المادة الدراسية نفسها وعدم ترابطها معاً وافتقارها لأسس بناء المواد الدراسية.
نصائح للطالب الضعيف
فيما يلي مجموعة من النصائح للطالب ضعيف المستوى، من أجل رفع مستوى أدائه ومستواه التحصيلي في دراسته:
- يجب أن يقوم الطالب بتحديد أهدافهن على أن تكون واضحة.
- الانتباه لما يقوله المدرس أثناء شرح الدرس.
- الجلوس في الصف الأمامي في الفصل الدراسي.
- مراجعة الدروس أول بأول يفيد بشكل كبير في رفع مستوى التحصيل.
اسباب الضعف الدراسي لدى الطلاب كثيرة حيث تكون اما مرتبطة بالمدرسة أو الأسرة وغير ذلك فطالب له يؤثر علية الكثير من العوامل حيث يجب على الأسرة العمل على تعزيز ثقة أطفالها من البداية وزيادة الثقة بنفسهم حتى يزيد تحصيلهم الدراسي وأيضا المعلمين بالمدرسة لهم الكثير من التأثير على الطلبة، حيث في المقال أعلاه قد قمنا بتوضيح كيفية التعامل مع الطالب الضعيف دراسيًا ومعرفة أسباب ضعف التحصيل الدراسي.